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突破學習困難:評量與因應之探討 - 第 182 頁 - Google 圖書結果

中文 不是拼音文字,讀者即使「聲韻覺識」有困難,可能也有機會學會閱讀。 ... 一種相當穩定的特質;(二)幼稚園的數字唸名速度可以有效的預測四年級的閱讀理解及中文年級認 ...

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