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幼教工作者專業認同歷程之研究__臺灣博碩士論文知識加值系統

幼兒教師專業認同是身為一位教師的整體看法，作為幼兒教育實踐工作者，教師往往被視為是教育成敗的關鍵，是所有幼教政策或理念最重要的實踐媒介，「教師專業」因此成為 ...

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