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基隆市幼兒園作息本位觀察評量指標建構之行動研究

自幼托整合後，基隆市學前特教巡迴輔導老師擴大服務於公私立幼兒園，學前特教巡迴 ... 缺點為缺乏本土化常模，是用美國孩子的常模做為比較對象。鄭芬蘭、蔡惠玲（2002) ...

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