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幼兒 評量 方式
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臺北市立大學幼教系111 學年度第二學期【檔案評量研究】
了解幼兒學習評量的意義、目的及實作等相關概念。 2.了解幼兒園現場老師執行幼兒學習評量的現況及省思。 ... (2)教師介入方法為何?(3)介入後幼兒的能. 力為何?/動態評 ...
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