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一位自閉症幼兒透過音樂遊戲活動的成長

96 學年國立台北教育大學. 林貴美教授入園進行融合輔導時，研究者以歌曲節奏結合單元課程設計之融合教. 學活動，獲得林教授肯定，林教授鼓勵研究者繼續運用音樂進行融合動 ...

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