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學前幼兒於不同性別組合同儕遊戲中互動行為之研究

年齡差異則出現在攻擊程度和進行相同活動的比例。此外，同性兩人遊戲是兼具催化社會技巧及學習高攻擊行為的功能。異性兩人是調整男孩同性團體遊戲模式 ...

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