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幼兒園教師對幼兒遊戲與玩具看法之探究

本研究目的為瞭解不同課程模式之幼兒園教師於童年的遊戲經驗，以及其所任職幼兒園之課程模式會對幼兒遊戲及玩具有何不同的看法。本研究採質性研究，並以半結構式深入 ...

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