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簡述皮亞傑的認知發展理論對教育教學的啟示

皮亞傑是瑞士著名的發展心理學家和發生認識論的創始人。他認為，認知的本質就是適應，即兒童的認知是在已有圖式的基礎上，通過同化、順應和平衡，不斷從低 ...

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