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幼兒教師形成性評量實踐知識之個案研究 - Airiti Library華藝 ...

本研究以個案研究法，探究一位具有十九年幼教年資的幼兒教師在教室中學習評量行動與 ... 領域與課程知識、教學與評量方法知識、幼兒發展與學習特質知識等五項類別。

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