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基于课程游戏化有效开展幼儿园种植活动

首先，是幼儿对于植物的选择，教师在准备植物种子的过程. 中，不仅要准备常见的、容易成活的，还要注意幼儿的兴趣，比. 如有的孩子喜欢水生植物，有些孩子喜欢陆生植物， ...

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