你即將離開本站

並前往https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/performance-indicators-pre-primary-institutions/PI_KG_TC.pdf

表現指標

活動範圍和常規都有清晰的界定，讓兒童能專. 心和自主地從遊戲中學習，並有適當的空間與. 同伴進行互動及交流，以培養他們的自理能力. 和良好生活習慣，促進兒童社交發展。

確定！ 回上一頁

查詢 「幼兒生活自理能力量表」的人也找了：

  1. 幼兒生活自理能力檢核表
    2.
  2. 生活自理能力指標
    3.
  3. 托嬰生活自理教案
    4.
  4. 幼兒生活自理教案
    5.
  5. 大班生活自理能力
    6.
  6. 幼兒生活常規有哪些
    7.
  7. 小班 自理能力
    8.
  8. 幼兒生活自理教具
    9.