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幼兒主導和成人說教在幼兒教育實踐中的合理定位 符號理論的 ...

教師一開始就帶有明確的教學目的參與幼兒遊戲。比如，荷蘭的幼兒發展和教育專案. Piramide 包括：教師參與設定幼兒遊戲的目標、建立遊戲場地、提供遊戲材料和促進.

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