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提昇幼教課程品質:一所公立幼稚園的實踐之路

壹、研究動機與目的. 教育部（1987）所公佈的《幼稚園課程標準》裡，曾明訂幼教課程必須符合. 幼兒教育目標，並分為健康、遊戲、音樂、工作、語文、常識等六大領域。

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