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『慢的藝術』成就幼兒『自信』 讓幼兒以『自信』成就『未來』

無論是教學上、級務上或是行政上各種層面都已經將我培育成一位具備專業. 幼教能力的老師了！ (五)教育實習省思. 回顧半年的種種，我體驗到了初入社會酸、甜、 ...

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