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「先理解，後管教- 認識孩子的情緒和行為

5 家長處理兒童情緒的策略. 5.1 了解：知己知彼，適切期望，順水推舟，事半功倍[個案分析表]. 5.1.1 孩子的需要：馬斯勞的需求層次理論(Maslow, ...

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