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後皮亞杰學派對幼兒科學教育之主張

採各領域間橫向之連結與統整; 2.統整幼兒學習的內容; 3.課程內容連結幼兒實際生活經驗與興趣; 4.運用社區、家長與專家資源進行教學; 5.採團體討論、創作、分享等方式 ...

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