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幼教園所的開放式教育理念與執行研究

「鼓勵創思」分向度有四. 項,評量敎師是否允許幼兒有不同的學習進度、方. 法或內容,是否接受孩子不同的答案;此分向度最. 高可得分數為16分,最低0分,其內部一致性信. 度為.

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