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從文本探討教保服務人員實踐「幼兒園教保活動課程大綱」的 ...

成課程目標，每個課程目標下設計分齡學習指標，這是教保服務人員. 可提供幼兒學習的方向，在規劃課程及設計活動時，根據幼兒的學習. 需求選用學習指標，透過具體經驗的 ...

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