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幼兒園教學策略
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創造力教學之行動研究:以幼兒藝術課程為例
根據徐庭蘭等人(2007)研究建議,採用創造性思考教學策略以促進幼兒的創造力表現。藝術提供. 創造力一個表達的管道,強化幼兒對美感的覺知力,也豐富了他們的異想世界。
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