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幼兒園教學策略
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臺南市各級學校及幼兒園特殊需求學生-教師支持手冊
109至110年. 進行身心障礙學生特殊教育需求及教學策略之研究,感謝各界所提供的. 建議與回饋,陪伴我們在特教路上策進前行。 本手冊編輯以各類特殊學生特質、同儕關係及建議 ...
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