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幼兒園教保活動課程大綱的實踐 一位輔導訪視人員的觀察

員有層次的使用各領域的課程目標和學習指標，在實施時以幼兒為主. 體，讓孩子覺得能掌握環境，有歸屬感與安心感，並建構其能力。 一個經營良好的班級，入班時即可感受 ...

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