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表1.2-16 統整性主題課程設計-建構步驟及操作說明

對照概念和學習指標. •. @. •. •. 主題是根據教保服務人員的專長而產生嗎? 主題對幼兒具有吸引力,能與社區資源結合,對幼兒有適度的. 挑戰力? 主題能引發幼兒主動學習、 ...

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