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圖卡教學對增進發展遲緩幼兒 口語表達能 力成效之研究

控制變項. 1.教學時間與地點2.教學活動3.教學者與評量者4.評量方式5.增強方式. Page 36. 24. 表達評量表」之資料分析，以瞭解研究參與者口語表達能力的變化情形；滿意. 度 ...

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