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平仄教學
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詩歌吟唱教學的理論與實務 - 國立彰化師範大學
三)吟誦:依循語言腔調旋律與平仄長短,盡情隨性吟詠。 (四)吟唱:旋律既定,傳唱成譜,可配管絃,或配 ... 關鍵詞:詩歌、讀誦、朗誦、吟誦、吟唱、教學、民俗唱法.
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