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低成就學童的個案診斷與教學建議 以一年級注音符號學習為例

而小慧30個音答對27個，百分等級為83，和常模相較其能力算是中上，在聽寫單音中，小慧只錯了第8題「覺」得，錯誤類型屬於韻母分辨不清，問題不大；在聽寫語詞中，小慧20題 ...

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