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Play-Debrief-Replay之「認真的遊戲者」意涵探討》

學前教育界對兒童遊戲的研究許多，遊戲促進兒童發展的價值，揭示兒童遊戲和社會文化、兒童發展、學前 ... 提到能量過剩遊戲理論者：席勒和斯賓塞。

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