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運用差異化教學提升國小六年級學童英語寫作能力之行動研究

Tomlinson（2003）提到差異化教學評量主要可從二面向著手，分別是：. (一) 改變評分系統. 在這個新系統中，主要利用「檔案評估」和「成績彙報」兩種，意思是在傳.

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