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不可以用「獎品」鼓勵孩子探索興趣？心理學的過度辯證效應

研究團隊發現，預期酬賞組別的幼兒，這一次畫畫的時間比之前減少很多，顯示出內在動機的減損，但另外兩組並沒有太大的改變。 小心，別讓糖果泯滅了孩子對畫畫的熱情！（圖 ...

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