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國小學童學習數學之核心概念問題研究－幾何

在小數乘以小數的乘法直式紀錄中，因小數點不對齊的現象，而喪失使用位值概念來溝通解題過程的優點，教師可隨時利用定位板來凸顯小數點對齊的意義，借以幫助學生澄清積 ...

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