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語文與語文教育的展望 - 第 200 頁 - Google 圖書結果

五、相關差異現象的解釋在小學語文教學研究方面,多年來有不少成果,如陸士楠(1993)收集學生日常造句、作文中的錯誤語料,根據錯誤性質,分門別類地進行分析、糾正, ...

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