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新北市101 學年度國民小學置兼任輔導教師實施計畫

二、有效支援國民小學教師輔導工作，改善教師工作負荷過重現象。 三、強化兼任輔導教師功能，因應日益 ... (1) 內容：針對適應困難或瀕臨行為偏差學生進行專業輔導。

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