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普通話科– 學校示例四學與教（小學） 靈活教拼音，提升學習效能

語音的教學策略要多元化，以愉快學習為主，透過遊戲學習（尤其在. 初小階段），教學應多練習、少理論。 ○. 部分語音難點，可以根據普通話和粵語的特點，有效利用兩者語音 ...

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