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綜合活動學習領域教材教法 - Google 圖書結果

一、掌握四大評量內涵尾田正己(1998)強調,體驗性綜合學習是讓學童主動地融合本身所處的自然環境、社會環境、人類環境,一面磨練其感性,一面發展其原有的知識與技能, ...

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