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從教學活動中幫助國小六年級學生發展數字常識之研究

學活動以融入國小數學課程中以幫助兒童架構. 良好之數字常識。 基於這個動機，本研究之主要目的乃在探. 究研究者將設計良好之數字常識教學活動實施. 於國小六年級教室 ...

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