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科技創新潛能的開發應是科技教育的重點

為了符合台韓兩地學生的需. 求，還有籌備期僅有兩個月的時間壓力，研究者運用博物館內既有的資源，分別為國小五. 年級、六年級以及國中生草擬提出三個活動課程主題，包含了 ...

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