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國小一年級導師對幼小銜接學校適應問題之觀點與因應策略之研究

本研究旨在探究台中市一所國民小學實施幼小銜接的現況，以及國小一年級導師對. 幼小銜接的觀點與因應策略。 ... 一）小一教材宜減輕其分量與難度。

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