以我帶過的小六升國一的孩子來說，大概可以分成兩類：

1. 學生已經有不錯的程度，上課外而非課內(意思是國中課程孩子自理)
那麼請你要先了解孩子的文法底子到哪邊。
想知道國中課程文法的進度，可以到書局翻翻這套書，
http://www.books.com.tw/products/0010673337?loc=007_006
或者是翻會考的文法複習講義也可以。

想要使用國外的教材，你也要先理解孩子的程度到哪裡，
才能找到適合的課本。

2. 如果你單純只跟著學校的進度跑(純上課內)
建議你暑假第一個月先使用小六升國一的銜接教材，複習國小文法，
（一般出版社有出，我在諾貝爾書局有看過，我有用過光田出版社，題目很多）
搭配KK音標，可以的話訓練背單字，
國中一課單字動不動就30個，先在暑假間訓練背單字，
等開學的話會措手不及。

暑假的第二個月就可以開始跑國一的教材，課文、會話要熟讀。
現在國一上的自修已經擺出來賣了，每個學校的版本也選好了，
可以去翻翻。
升上國中最有障礙的恐怕會是克漏式翻譯還有整句翻譯~
對於較長篇的閱讀測驗也會有障礙。
朗文也有針對各個年級的閱讀通，暑假有時間可以選用。
http://www.pcstore.com.tw/ibookhouse/M09566784.htm

另，很多孩子常常無法正確唸出單字的發音，會影響單字的背誦。
課文跟會話，建議孩子要開口念給你聽，訓練聽力的耳朵。
(朗文也有出聽力教材，針對國中生，叫做"越聽越清楚")

其實最重要的是家長對孩子的期望是甚麼？
家長為什麼要上家教課？
是希望孩子單純顧好國中課內成績？
還是未來對這孩子在國中三年內通過GEPT有期望？

老師不是一股腦的把想給孩子的東西全部塞給他，
而是弄清楚家長跟學生想要甚麼，
那麼老師的角色就是從旁協助而已。

祝你順利~

p.s. 我沒有要幫朗文打廣告XDD 只是他們家在國中補充教材的部分做得很多，
選擇性高這樣而已QQ
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