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幼小銜接中課程與教學的問題與因應策略成效之研究

課程與教學；2、增加大班幼兒與小一學童相互參訪互. 動的機會；3、培育幼小階段教育專業的教師；4、培. 養幼兒進入小學基本的能力與發展；5、幼小學習情境.

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