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教師面臨小一新生之學校適應與因應策略 - 臺灣教育評論學會

黃沼槿（2014）調慢上課步調、延長. 注音符號教學週數，並輔導學習不適應的學童。導師是小一新生進入學校後的第. 一個領航者，導師在暑假所準備教學進度表，在開學時給小一 ...

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