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國小學生閱讀成就影響因素之多層次模型分析：以臺灣與新加坡 PIRLS 2011為例

取自: http://www.ey.gov.tw/Upload/RelFile/26/716421/02 簡報檔 _ 教育部閱讀推動情形報告(院會報告) 103_0311ok. pdf.莊雯心(2011)。國小一年級教師運用課程地圖 ...

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