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以绘本教学提升学生品格之行动研究----以「关怀」与「尊重 ...

實施方式(一)教學前的準備活動：()教學設計、 借書、 PPT製作、 學習單製作(二)繪本畫面的提問：‧ 使用PPT導讀。‧ 封面預測→朗讀故事→依據圖畫提問(學生的觀察力敏銳 ...

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