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單元十四我的一顆心！（能表達對他人的喜歡與尊重）

2-3-4-6 能尊重不同性別的意願不會超越對方的身體界線（社會技巧-處人-多元性別互動）. 設計者：張淑雅 ... 每位學生上台演練，並針對自己的表現給予口頭自我回饋。

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