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尊重、關懷的品格教育課程對國小五年級學童自我概念影響之研究

此外，國民教育階段的第五項課程目標中也強調「發展尊重他人、關懷社會」， ... 較小，僅指經道德評論的人格，因此第二種定義把品德看成是人格中的一部分（張.

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