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從探究技能、專題研習到獨立研究

資優教育季刊. 國中資賦優異學生,由難到易的順序為:確認. 可驗證的假說→下操作型定義→數據及圖形的. 解釋→設計實驗→確認變因。研究者建議教師. 應以有效的教學策略,讓 ...

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