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教育部教學實踐研究計畫成果報告

專題導向學習 (Project-based Learning, PBL)源於建構主義理論的一種學習方式,教 ... 卷,實施前測與後測檢試,讓學生對學習本課程自評,再利用T檢定,分析授課前與授.

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