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香港中文大學2005 - 從系統理念看家庭與小學輔導

更指出,學輔導的成效有賴家庭系統及學校系統的互相配合。 17F THEET. 「以輔導理論來說,我想最好不要假設動機是由個人而起;反之,我. 們要把人看作社會環境的一部分。」.

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