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有校歸不得的孩子 由生態系統合作的角度探討校園內的拒學現象

時間系統顯示了個. 體的發展隨環境與時間改變，以及個體隨時間發展所展現出的關係（Vander Zanden,. 2002/2005）。例如：青少年知覺到家庭支持隨著年紀越大而減少， ...

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