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安 親 班 獎勵制度
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一、獎勵的意義
劉老師在教學時碰到班上大多數同學的起點行為不足,而又無法用太多正課時間來做補救教學,因此在週六下午強迫學生留校補習,你認為此種作法妥當嗎? 答:劉老師求好心切, ...
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