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《職能治療師泰迪的42道教養心法》：孩子幾歲開始學「握筆 ...

若是缺乏良好的肌力，在需要抓、握、捏等功能性活動中會受到諸多限制，特別是對於進入學齡的孩子而言更加顯著。寫字的表現、書寫的可讀性和持久度均有連帶 ...

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