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十二年國教新課綱與教育行動研究 - 第 399 頁 - Google 圖書結果

學習 情境(引起動機)學習目標(呼應核心素養統整知能態)學習內容(發展活動)學習表現(統整活動) ◇稱為「核心素養的 OSCP 教案設計模式」或 OSCP 教案設計模式)之四步驟, ...

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